С экранов телевизоров постоянно звучит девиз: “Инвалид не инвалид — люди так не делятся!». Но к сожалению, вдруг оказалось, что многие из нас не умеют и не знают как правильно общаться с людьми инвалидами, чтобы не обидеть, и не задеть их чувства Собственного достоинства. Данная памятка — рекомендация, это попытка помочь научится правильному общению с инвалидами.
Дети – самые уязвимые члены общества любой страны, права и интересы которых очень часто нарушаются. Не смотря на то, что человечество смело шагает вперед, внедряются изо дня в день новые разработки и технологии, многие дети остаются лишенными всякой радости в жизни. Не каждый ребёнок получает должного воспитания, образования, элементарной медицинской помощи, человеческой заботы, тепла и любви, такие дети чувствуют себя чужими в любом обществе, постоянно ищут возможность преодолеть часто возникающие перед ними жизненные трудности, с которыми порой сложно справиться даже взрослому, здравомыслящему, полноценному человеку. В связи с этим каждое государство, каждый взрослый человек, каждая семья должны ставить перед собой цель улучшить положение детей в стране, семье, обществе, встать на защиту и охрану такого уникального периода в жизни человека – детства, чтобы каждый ребёнок получил засуженное счастье, почувствовал себя нужным и любимым. От качественного уровня этапа детства зависит благоприятное развитие и становление ребенка как личности в целом.
Самое тяжелое событие, которое может произойти в жизни ребенка - это утрата родителей. Когда родители умирают или их лишают родительских прав, ребенок оказывается на попечении государства, и в его судьбе принимают участие взрослые, задача которых - насколько возможно, смягчить и восполнить утрату.
Дети, чьи родители лишены родительских прав, переживают двойную жизненную травму: с одной стороны, это плохое обращение в родной семье и негативный жизненный опыт, с другой, сам факт разрыва с семьей. Такую вынужденную разлуку ребенок воспринимает почти как смерть своих родителей. Традиционные представления о том, что дети "ничего не понимают", что "им все равно" и "они быстро все забудут" - ошибочны. Дети точно так же, как и взрослые, чувствуют боль утраты близких отношений, но у них гораздо меньше возможностей защищаться, по сути - только одна: стараться не думать о том, что с ними случилось.
Ваш ребенок растет, и с возрастом его потребности в познании окружающего мира тоже возрастают. Ему требуются уже не гремящие игрушки-погремушки, а что-нибудь более взрослое и развивающее.
Конечно, родители с удовольствием покупают новые разнообразные игрушки. А ребенок также с превеликим удовольствием ломает или разбирает их. Почему это происходит и можно ли научить ребенка хоть чуточку ценить свои игрушки?
Сегодня многие считают, что если слишком много хвалить детей, то они превратятся в сущих монстров. Но в этом вопросе все далеко не так просто. Говорят, доброе слово и кошке приятно, поэтому очевидно, что похвала всегда желанна. Но как правильно хвалить ребенка, чтобы вырастить гармоничную, уверенную в себе личность? И существуют ли вообще какие-то правила?
Похвала просто необходима ребенку. Но делать это нужно правильно, только тогда воспитание будет успешным. Как воспитывать детей, чтобы они росли не только счастливыми, но и уверенными в себе, могли твердо идти к своей цели? Используйте в воспитании похвалу – она творит чудеса!
На просторах интернета ходит популярное мнение о том, что девочку не следует хвалить за сделанное, дабы у нее сложился стереотип того, что признание придет к ней только за ее достижения. Дочь необходимо хвалить за то, что она просто есть - умница, красавица, хозяюшка, а мальчика же - наоборот. В действительности же необходимо четко разделять похвалу и комплименты.
Чувства человеку необходимы для здоровой и гармоничной жизни. Чувство злости - одно из базовых чувств и необходимо для гармоничного и полноценного существования как ребенка, так и взрослого человека. Злость может возникать в моменты, когда нарушаются психологические либо физические "границы". И те и другие границы являются личной зоной и имеют право на бережное отношение к ним.
В возрасте 2-4 лет у детей активно формируется эмоциональная сфера, чувство собственного "Я" и своих границ. И именно может стать причиной неуправляемого и агрессивного поведения ребенка. Когда возникает негативная ситуация - например, кто-то отобрал игрушку или дал лопаткой по голове, ребенок защищается от нападения. Но иногда агрессивным становится фоновое поведение – ребенок нападает сам, акцентируется на плохих героях в сказках, говорит обидные слова. Это не значит, что он вдруг стал плохим. Это значит, что есть раздражитель, который постоянно приводит его агрессию в активную фазу.
Большинство родителей хотят сделать все возможное, чтобы их дети стали успешными. К сожалению, это иногда приводит к чрезмерной родительской опеке, которую также называют гиперопекой. Такие чересчур опекающие родители, как известно, постоянно беспокоятся о безопасности и благополучии своих детей, спешат удовлетворить все потребности, ограничивая свободу ради их же безопасности. Такой стиль воспитания приводит к тому, что дети становятся менее активными, им крайне трудно принимать решения и самостоятельно разрешать конфликты, они подвержены тревогам и депрессии.
Первое, что должен сделать родитель, если он понимает, что становится чрезмерно беспокойным по поводу ребенка, расслабиться и принять тот факт, что он не в состоянии защитить свое чадо от всех опасностей мира. Необходимо вести себя так, чтобы дети даже и не подозревали, что вы о них беспокоитесь.
Позвольте детям брать на себя небольшой риск. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок научился взаимодействовать с окружающим миром, нужно иногда давать ему возможность выходить из зоны комфорта. Просто немного отойдите в сторону и дайте ребенку немного свободы. Не показывайте ребенку, что вы за ним постоянно приглядываете.
Совсем немного времени осталось до первого сентября, и все, у кого есть дети, охвачены бумом под названием "Подготовка к школе". Все родители очень волнуются, когда приближается важный момент в жизни их ребенка. Порой мама с папой нервничают больше, чем сами дети. На самом деле ничего сложного в подготовке к школе нет, главное – не забыть ничего важного.
Что нужно первокласснику в школу
Самое важное – это покупка всех вещей, необходимых будущему первокласснику. Выберите вместе с ребенком хороший и удобный портфель, сменную обувь, спортивную форму для занятий физкультурой, пенал, тетради, ручки, карандаши. Узнайте у будущего классного руководителя, какие книги и учебники обязательно нужно купить, а какие выдадут ребенку в школе.
Старайтесь все необходимые для школы вещи покупать вместе с малышом. Пусть он сам выберет портфель или ранец, который ему понравится и будет удобно сидеть на спине. В противном случае удовольствия от ежедневного таскания некрасивого или неудобного рюкзака с учебниками первоклассник не получит, и каждый новый день будет воспринимать как пытку. Пусть ребенок сам выберет ручки и карандаши, которыми ему удобно будет писать, подберет красивые обложки для тетрадей и дневника.
Чрезмерная забота о ребенке это, может быть, и плохо, но только не в случае с малышами. Такому человеку необходима защита. Особенно когда семья живет не на первом этаже. Из года в год в России учащаются случаи, когда ребенок выпадает из окна. Особенно в те дни, когда на улице жарко.
Телевизионные новости пугают подробностями таких происшествий. Большая часть несчастных случаев связана с тем, что родители в суете забывают о ребенке. Открыв окна для проветривания квартиры, они уходят на кухню. Считанных минут может оказаться достаточно. Не нужно думать, что это касается только неблагополучных семей. Это касается всех: ни в коем случае не оставляйте ребенка одного возле открытого окна.
Да и дело не только в том, что не стоит открывать окно в присутствии детей. Они и сами могут его открыть. Поэтому все меры предосторожности связаны только с внимательностью родителей и с "усовершенствованием" оконной рамы. Некоторые полагают, что защитить ребенка от выпадения из окна можно одной лишь москитной сеткой. Надеемся, вы не из тех, кто впал в это заблуждение. Какой бы прочной она ни была, она не выдержит вес ребенка. Если не порвется сетка, то сорвутся крепления.
Напоминаем основные правила защиты ребенка от падения из окна.
Материал обязателен к прочтению для всех!
Шестое чувство — прекрасный подарок. К сожалению, вместо того, чтобы развивать эту способность, мы больше полагаемся на логику и постепенно теряем возможность предчувствовать.
Это доказывают результаты исследования, проведенного а Гётеборгском университете в Швеции. Ученые опросили 60 взрослых, которые должны были угадать, когда их дети им врут. Участникам показали несколько видео, на которых малыши рассказывали о том, что с ними случилось, причем только половина из этого была правдой. В Результате большинство взрослых не смогли понять, что было ложью.
Почему так происходит? Проблема в том, что участники использовали рациональные стратегии для обнаружения лжи, так как думали, что отсутствие деталей в рассказах - явный признак неправды. Опираясь на логику, взрослые упустили из вида мелкие, но очень важные детали.
